20190616 겨울수련회 둘째날 메세지를 읽고 찾는 ‘교육선교’

_겨울수련회 둘째날 메세지를 읽고 찾는 ‘교육선교’ 전략기획팀 교육선교가 무엇인지를 탐색합니다. 지난 겨울수련회의 저녁예배 메세지를 읽고, 찢고, 붙이는 이야기로 교육선교의 의미를 찾아보려 합니다.   “아이들을 가르치는 교육의 영역에서 선교의 일을 감당해내야 한다는 것이예요” 교육선교를 감당하기 위해서는 …

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20190610 이 아이를 어떻게 도울까? #2 | 아무 것도 하지 않으려는 A

아무것도 하지 않으려는 A 3월의 둘째 주. 미술 시간의 ‘뇌구조 그리기’ 작품활동 시간. 교탁 앞 첫 줄에 앉은 A의 종이를 살펴보니, 아예 색칠하지 않았습니다. A에게 ‘조금 서둘러야겠는데?’라며 지나가는 한 마디를 말을 던졌어요. 하지만 별 반응이 …

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20190420 학교의 공동체를 찾다 | 기꺼이 모여, 둥그렇게 둘러 앉기

학교의 공동체를 찾다 | 기꺼이 모여, 둥그렇게 둘러 앉기 지금의 교사들은 점점 수동적이 되어가요. 누군가 만들어놓은 활동지를 내려받아 사용하기면 해도 괜찮은 수업을 할 수 있죠. 많은 연수들이 교사에게 무언가를 주고, 교사들은 그것을 받아 교실에 적용합니다. …

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2019407 글나눔 | 포기하기 않도록 붙드는 사람들

힘든 아이들을 포기하지 않고 지도하려 애쓰는 힘은 어디에서 얻을 수 있을까요? 의미있는 것은 교사로서 성장해가는 것입니다. 사람으로서 가지기 마련인 약함을 인정하되, 우리는 교사로서 그 약함을 넘어야겠다고 생각하지요. 인간적으로야 대화하기 힘든 아이지만 그래도 대화를 이어가려고 합니다. …

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20190302 #1. 학교는 원래 혼자인 곳일까요?

학교의 공동체를 찾다 #1 나의 첫 학교는 외로운 곳이었습니다. 신규로 발령 나 적응에 정신없는 첫 해. 보통 젊은 교사에게 배정되는 고학년 담임으로 바쁜 나날이었어요. ‘학교란 원래 이렇게 혼자 감당하는 곳인가보다.’ 그렇게 생각했더랬어요. 학교는 원래 혼자인 …

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