Page 238 - E-BOOK

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교사 양육 교재의 개발 디모데양육 교재의 개발
교사 양육 교재가 많은 분들의 수고로 제 제자 양육 교재가 많은 분들의 수고로 제 집중훈련(확립과정, 훈련과정, 무장과정)
작되어 양육 교재로 사용되었으며, 집중훈 작되어 제자 양육하는데 사용되었다. 실시
련과정 <확립-새생명, 1-3권>, <훈련과 제자 훈련시리즈 1권 새생명 2004년 4월 TEM 집중훈련이 실시되었습니다. 확립과
정 4-6권>, <무장과정 7-9권>의 단계에 초판 발행 정은 2004.7 서울여전도회관에서 처음으
맞게 활용되고 있다. 2권 하나님과의 교제, 3권 사람과의 교제 로 실시하였고, 훈련과정은 2005.8 전주
<새생명>, <그리스도인의 기초-1권> 2004년 5월 초판 발행 대학교에서 처음으로 실시하였으며, 무장
2000년 3월 초판 발행 4권 성장, 5권 풍성한 삶, 6권 소망의 삶 과정은 2011.12 서대산 이안하우스에서
<그리스도인의 삶-2권>, <하나님을 알아 2004년 7월 초판 발행 처음으로 실시되었습니다. 2019년 3월 현
감-3권> 2004년 12월 초판발행 재 집중훈련 이수자는 확립과정 561명, 훈
<제자의 기초-4권>, <제자의 삶-5권>, < 련과정 252명, 무장과정 38명이 이수하였
제자의 세계관-6권> 2005년 8월 초판발 습니다. 이로 인해 각 지역별 일꾼들이 선
행 발되어 각 지역과 영역에서 맡겨진 사역들
<일꾼의 기초-7권> 2008년 8월 초판발행 을 잘 감당하고 있습니다.
<일꾼의 삶-8권>, <일꾼의 사역-9권>
2009년 1월 초판발행

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집중훈련의 현 체제와 골격은 그대로 유 교사선교회 공동체의 양적인 성장으로 지역 책임간사의 역할을 나누어 각 영역
지하되 급격한 개선은 지양하면 좋겠다. 인해 어떤 사역을 함께 추진하는 데에 별 협동간사 또는 팀장을 세워 사역을
교육의 영역을 어떻게 집중훈련에 담을 는 한계가 있다. 따라서 각 지역별 또 하면 사역의 질과 양이 발전할 것이고
수 있을 것인가? 는 각 권역별 모임과 사역이 살아나야 책임사역자의 어깨가 가벼워질 것이다.
교육국, 해외선교국과의 긴밀한 협조 관 한다. 권역별 간사모임, 리더모임, 권역 양육팀장, 행사팀장(작은별잔치, 디모
계를 어떻게 구축할 수 있을 것인가? 관 양별육(무장)모임, 권역별 집중훈련(확 데캠프), 친목팀장, 재정팀장, 소통팀장,
련 프로그램을 어떻게 공유할 수 있을 립과정)이 활성화 되어야 공동체가 더 예배팀장 등
것인가? 힘을 얻고 성장할 것이다.
eg. 교육에세이쓰기, 교육영역 권장도서
확대, 예수님을 담은 교육 나눔 및 토
론, 수업기록, 실천연구자 세우는 것 등