Page 63 - E-BOOK
P. 63

INTERVIEW




                                         ࣠சࢼ

                                           ೟ߣ ] ࢲ਎ ъز ] Үਭ ҃۱   ֙

                                         ԷԲח Үࢎ׮
                                         য়טࠁ׮ ղੌਸ ӝ؀ೞח ࢎۈ੉׮
                                         ೞաܳ Ѿ੿ೞݶ   ֙ਸ ૑ࣘೞ۰ח ࢎۈ੉׮










      05                                                                 ੄޷

      교육실천$                              द੘



                                         고전읽기, 교육실천아카데미, 이음연구            선생님이 생각하시는 '교육선교'는 무엇
      아카데미                               소 등의 교육실천모임을 열고 힘쓰는 이           인가요?
                                                                         교실에서 그리스도의 제자로 사는 것입니
                                         유는 무엇인가요?
                                         누군가에게 이정표가 되기를 원하기 때문 다.
                                         입니다.
                                                                         포스트 비전2020을 생각하며 교사선교
                                                                         회에 대한 간사님의 생각을 자유롭게 이
                                         ഝز                              야기해주세요.
                                                                         우리 안에서는 믿음 깊은 교사를 지향하
                                                                         되 세상에 나갈 때는 탁월한 전문가로서
                                         과정에서 가장 의미 있었던 일(사건)은           의 교사를 지향해야 합니다.
                                         무엇인가요?
                                         고전연수를 시작했던 일입니다.

                                         과정에서 겪는 어려움과 한계는 무엇인
                                         가요?
                                         더 많은 사람들이 함께 할 수 있었으면 합
                                         니다.



                     t   ਋ܻ উীࢲח



                     ޺਺ Ө਷ Үࢎܳ
                                 ૑ೱೞغ

                   ࣁ࢚ী աт ٸח
               ఌਘೠ ੹ޙо۽ࢲ੄

                      Үࢎܳ ૑ೱ೧ঠ

                                    ೤פ׮
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68